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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

Deutsch

Aktiv und Passiv

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

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Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Trainer lobt den Torwart.

  1. Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
  2. Passiv.
  3. Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Klasse schmückt den Raum. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Aktiv ☐ Passiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma fliegt nach Rom. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Oma fliegte nach Rom. ☐ Oma flog nach Rom. ☐ Oma ist nach Rom geflogen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Straße wird von der Polizei gesperrt.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  2. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali baut eine Burg.
    ☐ Ali ist eine Burg gebaut. ☐ Ali baute eine Burg. ☐ Ali hat eine Burg gebaut.
  3. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Stadt baute die Brücke.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena isst einen Apfel.
    ☐ Lena esste einen Apfel. ☐ Lena aß einen Apfel. ☐ Lena hat einen Apfel gegessen.
  5. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Firma wird die Möbel liefern.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Die Feuerwehr wird die Katze retten.
    ☐ Passiv Futur ☐ Aktiv Präsens ☐ Aktiv Futur
  2. ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom fliegt nach Rom.
    ☐ Tom ist nach Rom geflogen. ☐ Tom hat nach Rom geflogen. ☐ Tom flog nach Rom.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Aktiv
  2. Oma flog nach Rom.
  3. Passiv
  4. Ali hat eine Burg gebaut.
  5. Aktiv
  6. Lena aß einen Apfel.
  7. Aktiv
  8. Aktiv Futur
  9. Tom ist nach Rom geflogen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma flog nach Rom.
  3. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
  4. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat eine Burg gebaut.
  5. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena aß einen Apfel.
  7. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  8. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Futur
  9. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom ist nach Rom geflogen.