Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 05.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom läuft zur Schule.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „laufen“: lief.
- Also: Tom lief zur Schule.
Ergebnis: Tom lief zur Schule.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena fliegt nach Rom. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Lena fliegte nach Rom. ☐ Lena ist nach Rom geflogen. ☐ Lena flog nach Rom.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma liest ein Buch. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ PräteritumSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif hilft der Nachbarin.
☐ Elif half der Nachbarin. ☐ Elif helfte der Nachbarin. ☐ Elif hat der Nachbarin geholfen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia fährt nach Berlin.
☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif lernt Vokabeln.
☐ Elif hat Vokabeln gelernt. ☐ Elif lernt Vokabeln. ☐ Elif lernte Vokabeln. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma kauft Brot.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom malt ein Bild.
☐ Tom hat ein Bild gemalt. ☐ Tom malte ein Bild. ☐ Tom malt ein Bild.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena flog nach Rom.
- Präsens
- Elif half der Nachbarin.
- Präsens
- Elif lernte Vokabeln.
- Präsens
- Tom malte ein Bild.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena flog nach Rom.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif half der Nachbarin.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif lernte Vokabeln.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom malte ein Bild.