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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
06.11.2026

Mein Ziel: Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei Verben, die den Vokal ändern und mit sein.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder singt ein Lied.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „singen“: haben … gesungen.
  3. Also: Mein Bruder hat ein Lied gesungen.

Ergebnis: Mein Bruder hat ein Lied gesungen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder baut eine Burg. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Mein Bruder ist eine Burg gebaut. ☐ Mein Bruder baute eine Burg. ☐ Mein Bruder hat eine Burg gebaut.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin hat der Nachbarin geholfen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia spielt Fußball.
    ☐ Mia hat Fußball gespielt. ☐ Mia ist Fußball gespielt. ☐ Mia spielte Fußball.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom sieht einen Film.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena baut eine Burg.
    ☐ Lena hat eine Burg gebaut. ☐ Lena baut eine Burg. ☐ Lena baute eine Burg.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom hat ein Buch gelesen.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Elif läuft zur Schule.
    ☐ Elif hat zur Schule gelaufen. ☐ Elif ist zur Schule gelaufen. ☐ Elif lief zur Schule.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Meine Eltern gehen nach Hause.
    ☐ Meine Eltern haben nach Hause gegangen. ☐ Meine Eltern sind nach Hause gegangen. ☐ Meine Eltern gingen nach Hause.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Wir werden ein Buch lesen.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mein Bruder hat eine Burg gebaut.
  2. Perfekt
  3. Mia hat Fußball gespielt.
  4. Präsens
  5. Lena baute eine Burg.
  6. Perfekt
  7. Elif ist zur Schule gelaufen.
  8. Meine Eltern sind nach Hause gegangen.
  9. Futur

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat eine Burg gebaut.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat Fußball gespielt.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena baute eine Burg.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif ist zur Schule gelaufen.
  8. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Meine Eltern sind nach Hause gegangen.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur