Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 05.11.2026
Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was trinkt?
- Also: Papa.
Ergebnis: Papa
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort ist das Prädikat?
Der gelbe Bus hält vor der Schule. Starthilfe: Das Prädikat ist das Verb im Satz.
☐ der gelbe Bus ☐ vor der Schule ☐ hältSo fängst du an: Probe: Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat.
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.So fängst du an: Probe: Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
☐ mein Bruder ☐ liest ☐ ein spannendes Buch - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
☐ Haus wohnt mein Freund in einem großen. ☐ In einem großen Haus wohnt mein Freund. ☐ In einem großen Haus mein Freund wohnt. - ●Welches Wort ist das Prädikat?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ Lena ☐ ein buntes Bild ☐ malt - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
☐ am Morgen ☐ Papa ☐ einen Kaffee
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- hält
- Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- mein Bruder
- In einem großen Haus wohnt mein Freund.
- malt
- Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Papa
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → hält
- Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was liest? → mein Bruder
- Nimm „in einem großen Haus“ nach vorn. Das Verb „wohnt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → In einem großen Haus wohnt mein Freund.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → malt
- Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was trinkt? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → Papa