Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

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Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich will ins Kino.“

Ergebnis: Tom sagt, er wolle ins Kino.

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich kann morgen kommen.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird er.
☐ Tom sagt, er könne morgen kommen. ☐ Tom sagt, er kann morgen kommen. ☐ Tom sagt, ich kann morgen kommen.
So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.
○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Er sagt, dass er krank ist. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
☐ Konjunktiv I ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II
So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Lena sagt: „Ich kann morgen kommen.“
☐ Lena sagt, sie kann morgen kommen. ☐ Lena sagt, sie könne morgen kommen. ☐ Lena sagt, ich kann morgen kommen.
●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Wenn es nicht regnete, könnten wir draußen spielen.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II
●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich finde das Buch spannend.“
☐ Tom sagt, er finde das Buch spannend. ☐ Tom sagt, er findet das Buch spannend. ☐ Tom sagt, ich finde das Buch spannend.
●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Ich würde gern helfen.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II ☐ Konjunktiv I
●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Herr Nowak sagt: „Ich habe keine Zeit.“
☐ Herr Nowak sagt, er hat keine Zeit. ☐ Herr Nowak sagt, ich habe keine Zeit. ☐ Herr Nowak sagt, er habe keine Zeit.

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Frau Kaya sagt: „Ich bin müde.“
☐ Frau Kaya sagt, sie ist müde. ☐ Frau Kaya sagt, ich bin müde. ☐ Frau Kaya sagt, sie sei müde.
★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Lena erzählt, ihr Bruder komme später.
☐ Konjunktiv I ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er könne morgen kommen.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Lena sagt, sie könne morgen kommen.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er finde das Buch spannend.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Herr Nowak sagt, er habe keine Zeit.
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Frau Kaya sagt, sie sei müde.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I