Bewerbung und formelles Schreiben
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- Datum:
- 12.11.2026
Mein Ziel: Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln. Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.
Beispiel: Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Welches Beispiel nennt Amira für ihre Stärke?
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- „Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre.“
- Also: die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
Ergebnis: die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“? Starthilfe: Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
☐ Er ist länger und klingt deshalb besser. ☐ Er nennt die Kita beim Namen. ☐ Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.So fängst du an: Probe: Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort.
- ○das oder dass? „Das Praktikum, ___ ich im Sommer gemacht habe, war im Verkauf.“ Starthilfe: Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
☐ das ☐ dass ☐ wasSo fängst du an: Probe: Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie nennt man eine Redewendung, die auf jede Bewerbung passt und nichts belegt?
☐ Floskel ☐ Beispiel ☐ Betreff - ●das oder dass? „Das Praktikum, ___ ich im Sommer gemacht habe, war im Verkauf.“
☐ dass ☐ das ☐ was - ●Antwort der Bäckerei:
Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //
Hallo Deniz, //
vielen Dank für deine Bewerbung. Wir laden dich zu einem Kennenlerngespräch am Dienstag, 2. Februar, um 15 Uhr ein. Bring bitte dein letztes Zeugnis mit. Das Gespräch dauert etwa zwanzig Minuten. Falls du an dem Tag nicht kannst, ruf uns bis Freitag an. //
Viele Grüße /
Marta Weber
Wie lange dauert das Gespräch?
☐ zehn Minuten ☐ bis Freitag ☐ etwa zwanzig Minuten - ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
☐ Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet. ☐ Sie sagt, dass sie keine Schwächen hat. ☐ Sie macht aus der Schwäche eine Stärke. - ●das oder dass? „Ich hoffe, ___ ich bei Ihrer Firma lernen darf.“
☐ das ☐ dass ☐ des
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche eigene Frage passt am Ende eines Gesprächs am besten?
☐ Wie viele Pausen habe ich? ☐ Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus? ☐ Muss ich pünktlich sein? - ★Im Vorstellungsgespräch (Auszug):
FRAU WEBER: Warum möchtest du gerade bei uns ein Praktikum machen? /
DENIZ: Ich koche gern, und ich wollte sehen, wie Brot in groß gemacht wird. Außerdem mag ich es, wenn am Stand viel los ist. /
FRAU WEBER: Unser Tag beginnt um sechs. Wie kommst du so früh her? /
DENIZ: Mit dem Rad, das sind zehn Minuten. Am Markttag stehe ich sowieso um fünf auf. /
FRAU WEBER: Hast du noch eine Frage an uns? /
DENIZ: Ja. Darf ich auch einmal beim Backen helfen und nicht nur im Verkauf?
Warum ist „Ich koche gern“ besser als „Ich bin sehr motiviert“?
☐ Weil motiviert ein Fremdwort ist. ☐ Weil man im Gespräch nichts über sich sagen soll. ☐ Es ist genau und passt zur Stelle.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
- das
- Floskel
- das
- etwa zwanzig Minuten
- Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
- dass
- Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
- Es ist genau und passt zur Stelle.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → das
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Floskel
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → das
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → etwa zwanzig Minuten
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → dass
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Es ist genau und passt zur Stelle.