Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
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- 09.11.2026
Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali hat Fußball gespielt.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis: Perfekt
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali hat den Schlüssel gefunden. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ PlusquamperfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder sieht einen Film. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Mein Bruder sehte einen Film. ☐ Mein Bruder hat einen Film gesehen. ☐ Mein Bruder sah einen Film.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin hatte Nudeln gekocht.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena fliegt nach Rom.
☐ Lena flog nach Rom. ☐ Lena fliegte nach Rom. ☐ Lena ist nach Rom geflogen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia ist ins Wasser gesprungen.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom lernt Vokabeln.
☐ Tom ist Vokabeln gelernt. ☐ Tom lernte Vokabeln. ☐ Tom hat Vokabeln gelernt. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin ist zur Schule gelaufen.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Nachdem Lena ein Bild _____ (malen), war es ganz still.
☐ gemalt hatte ☐ gemalt hat ☐ gemalt war - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Mein Bruder kommt zu spät.
☐ Mein Bruder wird zu spät gekommen. ☐ Mein Bruder wird zu spät kommen. ☐ Mein Bruder kommt zu spät.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Perfekt
- Mein Bruder sah einen Film.
- Plusquamperfekt
- Lena flog nach Rom.
- Perfekt
- Tom hat Vokabeln gelernt.
- Perfekt
- gemalt hatte
- Mein Bruder wird zu spät kommen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder sah einen Film.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena flog nach Rom.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat Vokabeln gelernt.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gemalt hatte
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Mein Bruder wird zu spät kommen.