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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Wortarten bestimmen: Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung. Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

Beispiel: Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Du hast eine neue Jacke.

  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „neue“ ist ein Adjektiv.

Ergebnis: Adjektiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Papa kocht heute Suppe. Starthilfe: Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    ☐ Verb ☐ Nomen ☐ Adjektiv

    So fängst du an: Probe: Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen?

  2. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Zug fährt schnell. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Der ☐ fährt ☐ Zug

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Es regnet.
    ☐ Nomen ☐ Adjektiv ☐ Verb
  2. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    ☐ Möhre ☐ Der ☐ frisst
  3. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    ☐ Das ☐ frisst ☐ kleine
  4. ●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Kinder lachen.
    ☐ Nomen ☐ Adjektiv ☐ Verb

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Sie trägt einen warmen Mantel.
    ☐ Verb ☐ Nomen ☐ Adjektiv

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Nomen
  2. Zug
  3. Verb
  4. Möhre
  5. frisst
  6. Verb
  7. Verb

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Nomen
  2. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Zug
  3. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb
  4. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Möhre
  5. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → frisst
  6. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb
  7. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Verb