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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
10.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Präposition und Fall: Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

Beispiel: Welches Wort passt?
Am Abend gehe ich ___ Hause.

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Nach Hause heißt: dorthin gehen. Zu Hause heißt: dort sein.
  3. Also: Am Abend gehe ich nach Hause.

Ergebnis: nach

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Die Kinder spielen ___ dem Hof. Starthilfe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    ☐ nach ☐ auf ☐ zu

    So fängst du an: Probe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört?

  2. ○Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind gibt _____ Vater den Schlüssel. Starthilfe: Bestimme zuerst den Fall.
    ☐ der ☐ den ☐ dem

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Die Kinder spielen ___ dem Hof.
    ☐ nach ☐ zu ☐ auf
  2. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Freundin sucht _____ Ball.
    ☐ den ☐ der ☐ dem
  3. ●Welches Wort passt?
    Im Sommer fahren wir ___ Hamburg.
    ☐ zu ☐ nach ☐ an
  4. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Lehrerin hilft _____ Trainer.
    ☐ der ☐ den ☐ dem
  5. ●Welches Wort passt?
    Ich freue mich ___ die Ferien.
    ☐ auf ☐ für ☐ an

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Mia stellt die Blumen in _____ Vase.
    ☐ die ☐ der ☐ das
  2. ★Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Mädchen hilft _____ Opa.
    ☐ der ☐ dem ☐ den

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. auf
  2. dem
  3. auf
  4. den
  5. nach
  6. dem
  7. auf
  8. die
  9. dem

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  2. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → dem
  3. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  4. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → den
  5. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → nach
  6. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → dem
  7. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  8. Frag mit dem Verb: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ. → die
  9. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → dem