Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
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- 10.11.2026
Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali hat Fußball gespielt.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis: Perfekt
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom schwamm im See. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ PlusquamperfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali kauft Brot. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Ali hat Brot gekauft. ☐ Ali kauft Brot. ☐ Ali kaufte Brot.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hatte ein Buch gelesen.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia wandert durch den Wald.
☐ Mia wanderte durch den Wald. ☐ Mia ist durch den Wald gewandert. ☐ Mia wandert durch den Wald. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena hatte Tee getrunken.
☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma isst einen Apfel.
☐ Oma esste einen Apfel. ☐ Oma hat einen Apfel gegessen. ☐ Oma aß einen Apfel. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder hatte Tee getrunken.
☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Nachdem Ali ein Buch _____ (lesen), begann die Pause.
☐ gelesen hatte ☐ gelesen hat ☐ gelesen war - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Die Kinder finden den Schlüssel.
☐ Die Kinder werden den Schlüssel gefunden. ☐ Die Kinder werden den Schlüssel finden. ☐ Die Kinder finden den Schlüssel.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Präteritum
- Ali kaufte Brot.
- Plusquamperfekt
- Mia wanderte durch den Wald.
- Plusquamperfekt
- Oma aß einen Apfel.
- Plusquamperfekt
- gelesen hatte
- Die Kinder werden den Schlüssel finden.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali kaufte Brot.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia wanderte durch den Wald.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma aß einen Apfel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gelesen hatte
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Die Kinder werden den Schlüssel finden.