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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

Deutsch

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

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Klasse:
Datum:
11.10.2026

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Mit der Checkliste prüfen: Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen. Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, ___ Viele Grüße, Emil

  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Was du willst.
  3. Also: welche Seite sollen wir rechnen?

Ergebnis: welche Seite sollen wir rechnen?

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. ___ Alle bekamen Urkunden. Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    ☐ Die 3b gewann die Staffel. ☐ Alle bekamen Urkunden. ☐ Liebe Grüße, Max

    So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.

  2. ○Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk ___ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    ☐ welche Seite sollen wir rechnen? ☐ Liebe Tante Eva, ☐ Viele Grüße, Emil

    So fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. ___
    ☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Alle bekamen Urkunden. ☐ Eine Autorin las vor.
  2. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.
    ☐ Sie liegt am Markt. ☐ Plötzlich knackte es laut. ☐ Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.
  3. ●Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben ___ welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil
    ☐ Liebe Frau Kaya, ☐ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ☐ Liebe Grüße, Max
  4. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
    ☐ Die 3b gewann die Staffel. ☐ Am Freitag war das Sportfest. ☐ Liebe Grüße, Max

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Beschreibung: Das ist mein Rucksack. ___ Vorne hängt ein Bär. Darin trage ich Hefte.
    ☐ Das ist mein Rucksack. ☐ Er war in der Bücherei. ☐ Er ist rot mit zwei Taschen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Die 3b gewann die Staffel.
  2. Liebe Tante Eva,
  3. Alle bekamen Urkunden.
  4. Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.
  5. Liebe Frau Kaya,
  6. Am Freitag war das Sportfest.
  7. Er ist rot mit zwei Taschen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Die 3b gewann die Staffel.
  2. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Liebe Tante Eva,
  3. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Alle bekamen Urkunden.
  4. Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.
  5. Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Liebe Frau Kaya,
  6. Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Am Freitag war das Sportfest.
  7. Nimm die Checkliste für eine Beschreibung und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Er ist rot mit zwei Taschen.