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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Deutsch

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Datum:
10.10.2026

Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.

  1. „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
  2. „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
  3. Also: Du machst das Licht aus.

Ergebnis: Du machst das Licht aus.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Wir (einkaufen) im Supermarkt. Starthilfe: „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
    ☐ Wir kaufen im Supermarkt ein. ☐ Wir einkaufen im Supermarkt. ☐ Wir kaufen ein im Supermarkt.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ein“ wandert ans Ende.

  2. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Mia malt ein Bild. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Mia malt ein Bild? ☐ Malt Mia ein Bild? ☐ Ein Bild malt Mia.

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
    ☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen die Stifte weg. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte.
  2. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Zug fährt nach Berlin.
    ☐ Der Zug fährt nach Berlin? ☐ Nach Berlin fährt der Zug. ☐ Fährt der Zug nach Berlin?
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Papa (zumachen) das Fenster.
    ☐ Papa macht das Fenster zu. ☐ Papa zumacht das Fenster. ☐ Papa macht zu das Fenster.
  4. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Das Eis schmeckt gut.
    ☐ Das Eis schmeckt gut? ☐ Schmeckt das Eis gut? ☐ Gut schmeckt das Eis.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „kannst“. Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    ☐ Du kannst ausmachen das Licht. ☐ Du kannst das Licht machen aus. ☐ Du kannst das Licht ausmachen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Wir kaufen im Supermarkt ein.
  2. Malt Mia ein Bild?
  3. Die Kinder räumen die Stifte weg.
  4. Fährt der Zug nach Berlin?
  5. Papa macht das Fenster zu.
  6. Schmeckt das Eis gut?
  7. Du kannst das Licht ausmachen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ein“ wandert ans Ende. → Wir kaufen im Supermarkt ein.
  2. Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Malt Mia ein Bild?
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
  4. Stell das Verb „fährt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Fährt der Zug nach Berlin?
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „zu“ wandert ans Ende. → Papa macht das Fenster zu.
  6. Stell das Verb „schmeckt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schmeckt das Eis gut?
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Du kannst das Licht ausmachen.