Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
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- Klasse:
- Datum:
- 10.11.2026
Mein Ziel: Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbform: Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Beispiel: Welche Form passt?
Du ___ laut. (lachen)
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei du endet das Verb auf st.
- Also: lachst.
Ergebnis: lachst
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Form passt?
Du ___ im Hof. (hüpfen) Starthilfe: Schau auf das Wort vor der Lücke.
☐ hüpft ☐ hüpfstSo fängst du an: Probe: Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm.
- ○Welches Wort ist ein Verb?
Sie hat einen roten Ball. Starthilfe: So erkennst du ein Verb.
☐ Sie ☐ hat ☐ einenSo fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Form passt?
Du ___ ein Bild. (malen)
☐ malen ☐ malst - ●Welches Wort ist ein Verb?
Sie hat einen roten Ball.
☐ Sie ☐ einen ☐ hat - ●Welche Form passt?
Du ___ dem Bus. (winken)
☐ winke ☐ winkst - ●Welches Wort ist ein Verb?
Wir spielen im Garten.
☐ Wir ☐ spielen ☐ Garten
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Form passt?
Ich ___ ein Lied. (singen)
☐ singt ☐ singen ☐ singe
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- hüpfst
- hat
- malst
- hat
- winkst
- spielen
- singe
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → hüpfst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → hat
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → malst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → hat
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → winkst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → spielen
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → singe