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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Datum:
05.11.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Nomen: Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus. Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

Beispiel: Welches Wort ist ein Nomen?
Die Lampe leuchtet hell.

  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Lampe“.
  3. Also: Lampe.

Ergebnis: Lampe

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Die müden Kinder schlafen. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Kinder ☐ Die ☐ müden

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

  2. ○Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Auto – die Auto… Starthilfe: Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    ☐ -n ☐ -s ☐ ohne Endung

    So fängst du an: Probe: Sprich laut: ein Auto, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Ei – die Ei…
    ☐ -e ☐ -er ☐ -s
  2. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    ☐ Wir ☐ essen ☐ Erdbeeren
  3. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Hase – die Hase…
    ☐ -n ☐ -s ☐ ohne Endung
  4. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Zug fährt schnell.
    ☐ Der ☐ Zug ☐ fährt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Kalt ist das Wasser heute.
    ☐ Kalt ☐ ist ☐ Wasser

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Kinder
  2. -s
  3. -er
  4. Erdbeeren
  5. -n
  6. Zug
  7. Wasser

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder
  2. Sprich laut: ein Auto, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -s
  3. Sprich laut: ein Ei, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -er
  4. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Erdbeeren
  5. Sprich laut: ein Hase, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -n
  6. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Zug
  7. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Wasser