Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 08.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
- „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
- „fährt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Ergebnis: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke. Starthilfe: „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
☐ Lena anzieht ihre Jacke. ☐ Lena zieht an ihre Jacke. ☐ Lena zieht ihre Jacke an.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende.
- ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Wir rechnen nach der Pause. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
☐ wir ☐ rechnen ☐ nach der PauseSo fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.
☐ Oma holt uns ab. ☐ Oma abholt uns. ☐ Oma holt ab uns. - ●Welches Wort ist das Prädikat?
Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
☐ der Vogel ☐ baut ☐ im Frühling - ●Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt an gleich. ☐ Der Film fängt gleich an. - ●Welches Wort ist das Prädikat?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ malt ☐ Lena ☐ ein buntes Bild
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „will“. Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.
☐ Tim will aufmachen die Tür. ☐ Tim will die Tür aufmachen. ☐ Tim will die Tür machen auf.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena zieht ihre Jacke an.
- wir
- Oma holt uns ab.
- baut
- Der Film fängt gleich an.
- malt
- Tim will die Tür aufmachen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Lena zieht ihre Jacke an.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen? → wir
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Oma holt uns ab.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → baut
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → malt
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Tim will die Tür aufmachen.