Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Katzen
   Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.
   
   In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.
   
   Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.
   
   Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.
   
   Worum geht es in dem Text? Starthilfe: Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
   ☐ Wie Katzen leben. ☐ Wie man eine Katze kauft. ☐ Wie Katzen Mäuse jagen.

   So fängst du an: Probe: Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text.

2. ○Der Zahn
   Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
   
   Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
   
   Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
   
   Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
   
   „Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.“ Wer ist „er“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
   ☐ Der Zahn. ☐ Emil. ☐ Der Apfel.

   So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Der Apfel
   Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
   
   Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
   
   Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
   
   Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
   
   Worum geht es in dem Text?
   ☐ Wie man einen Kuchen backt. ☐ Wie aus einer Blüte ein Apfel wird. ☐ Wie Bienen leben.
4. ●Die Schnecke
   Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.
   
   Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.
   
   Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.
   
   Gefahr: Etwas kann einem schaden.
   
   „Sie gleitet auf dem Bauch.“ Wer ist „sie“?
   ☐ Die Gefahr. ☐ Die Sonne. ☐ Die Schnecke.
5. ●Die Burg aus Sand
   Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.
   
   Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.
   
   Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
   
   Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.
   
   Was zeigt Nele am Ende?
   ☐ Sie gibt nicht auf. ☐ Sie will nach Hause. ☐ Das steht nicht im Text.
6. ●Der Frosch
   Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
   
   Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
   
   Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
   
   Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
   
   „Er kann weit hüpfen.“ Wer ist „er“?
   ☐ Der Frühling. ☐ Der Frosch. ☐ Das Wasser.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

7. ★Bienen
   Bienen fliegen von Blume zu Blume. Dort holen sie Saft. Aus dem Saft machen sie Honig.
   
   Bienen wohnen in einem Stock. Viele tausend Bienen leben dort zusammen. Eine Biene allein kann nicht leben.
   
   Stock: Hier: das Haus der Bienen.
   
   „Dort holen sie Saft.“ Wo ist „dort“?
   ☐ Im Stock. ☐ Im Honig. ☐ In der Blume.

Eigene Sätze

8. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.