Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 08.11.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Das Brot wird vom Bäcker gebacken.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Passiv.
Ergebnis: Passiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Bäcker backte das Brot. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia kommt zu spät. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mia ist zu spät gekommen. ☐ Mia hat zu spät gekommen. ☐ Mia kam zu spät.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse schmückte den Raum.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder geht nach Hause.
☐ Mein Bruder hat nach Hause gegangen. ☐ Mein Bruder ist nach Hause gegangen. ☐ Mein Bruder ging nach Hause. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Trainer lobt den Torwart.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif sieht einen Film.
☐ Elif hat einen Film gesehen. ☐ Elif ist einen Film gesehen. ☐ Elif sah einen Film. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Hefte werden von der Lehrerin verteilt.
☐ Aktiv ☐ Passiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Der Raum wurde von der Klasse geschmückt.
☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präteritum ☐ Passiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Lena kocht Nudeln.
☐ Lena wird Nudeln gekocht. ☐ Lena kocht Nudeln. ☐ Lena wird Nudeln kochen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Mia ist zu spät gekommen.
- Aktiv
- Mein Bruder ist nach Hause gegangen.
- Aktiv
- Elif hat einen Film gesehen.
- Passiv
- Passiv Präteritum
- Lena wird Nudeln kochen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist zu spät gekommen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist nach Hause gegangen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat einen Film gesehen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Lena wird Nudeln kochen.