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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

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Deutsch

Aktiv und Passiv

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Datum:
10.10.2026

Mein Ziel: Ich forme Sätze ins Passiv um und behalte die Zeitform.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Ins Passiv umformen: Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt im Nominativ. Werden bleibt in derselben Zeitform, der Handelnde kommt mit von: Der Patient wird von der Ärztin untersucht.

Beispiel: Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
Der Koch kocht die Suppe.

  1. Das Objekt „die Suppe“ wird zum Subjekt: die Suppe.
  2. Passiv Präsens: wird … gekocht; der Handelnde mit von: vom Koch.
  3. Also: Die Suppe wird vom Koch gekocht.

Ergebnis: Die Suppe wird vom Koch gekocht.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Der Hausmeister öffnet das Fenster. Starthilfe: Das Objekt „das Fenster“ wird zum Subjekt: das Fenster.
    ☐ Das Fenster wird vom Hausmeister öffnen. ☐ Das Fenster wird vom Hausmeister geöffnet. ☐ Das Fenster wurde vom Hausmeister geöffnet.

    So fängst du an: Probe: Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von.

  2. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Der Autor wird den Roman schreiben. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Passiv ☐ Aktiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Die Lehrerin korrigiert die Tests.
    ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigieren. ☐ Die Tests wurden von der Lehrerin korrigiert. ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  2. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Der Schiedsrichter wird das Spiel pfeifen.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  3. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Lehrerin verteilte die Hefte.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv
  4. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Der Trainer lobt den Torwart.
    ☐ Der Torwart wird vom Trainer loben. ☐ Den Torwart wird vom Trainer gelobt. ☐ Der Torwart wird vom Trainer gelobt.
  5. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Polizei wird die Straße sperren.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Die Lehrerin verteilte die Hefte.
    ☐ Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilt. ☐ Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilen. ☐ Die Hefte werden von der Lehrerin verteilt.
  2. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Die Straße wurde gesperrt.
    ☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präteritum ☐ Passiv Präsens

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Das Fenster wird vom Hausmeister geöffnet.
  2. Aktiv
  3. Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  4. Aktiv
  5. Aktiv
  6. Der Torwart wird vom Trainer gelobt.
  7. Aktiv
  8. Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilt.
  9. Passiv Präteritum

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Das Fenster wird vom Hausmeister geöffnet.
  2. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  3. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  4. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  5. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  6. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Der Torwart wird vom Trainer gelobt.
  7. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  8. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilt.
  9. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum