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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
10.10.2026

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Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma malt ein Bild.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „malen“: malte.
  3. Also: Oma malte ein Bild.

Ergebnis: Oma malte ein Bild.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif schreibt einen Brief. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Elif schrieb einen Brief. ☐ Elif schreibte einen Brief. ☐ Elif hat einen Brief geschrieben.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder wanderte durch den Wald. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Präsens

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Tom baut eine Burg.
    ☐ Tom hat eine Burg gebaut. ☐ Tom baute eine Burg. ☐ Tom baut eine Burg.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder ist durch den Wald gewandert.
    ☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Perfekt
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom findet den Schlüssel.
    ☐ Tom hat den Schlüssel gefunden. ☐ Tom ist den Schlüssel gefunden. ☐ Tom fand den Schlüssel.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin hilft der Nachbarin.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena lernt Vokabeln.
    ☐ Lena hat Vokabeln gelernt. ☐ Lena lernt Vokabeln. ☐ Lena lernte Vokabeln.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elif schrieb einen Brief.
  2. Präteritum
  3. Tom baute eine Burg.
  4. Perfekt
  5. Tom hat den Schlüssel gefunden.
  6. Präsens
  7. Lena lernte Vokabeln.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif schrieb einen Brief.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom baute eine Burg.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat den Schlüssel gefunden.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  7. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena lernte Vokabeln.