Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 09.11.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Hausmeister repariert die Heizung.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Bäcker backt das Brot. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali lernt Vokabeln. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Ali ist Vokabeln gelernt. ☐ Ali lernte Vokabeln. ☐ Ali hat Vokabeln gelernt.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom läuft zur Schule.
☐ Tom ist zur Schule gelaufen. ☐ Tom hat zur Schule gelaufen. ☐ Tom lief zur Schule. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Suppe wird vom Koch gekocht.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma springt ins Wasser.
☐ Oma springte ins Wasser. ☐ Oma ist ins Wasser gesprungen. ☐ Oma sprang ins Wasser. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor wird den Roman schreiben.
☐ Passiv ☐ Aktiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Suppe wurde gekocht.
☐ Passiv Präteritum ☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Unsere Lehrerin sieht einen Film.
☐ Unsere Lehrerin wird einen Film gesehen. ☐ Unsere Lehrerin wird einen Film sehen. ☐ Unsere Lehrerin sieht einen Film.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Ali hat Vokabeln gelernt.
- Passiv
- Tom ist zur Schule gelaufen.
- Passiv
- Oma sprang ins Wasser.
- Aktiv
- Passiv Präteritum
- Unsere Lehrerin wird einen Film sehen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat Vokabeln gelernt.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom ist zur Schule gelaufen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma sprang ins Wasser.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Unsere Lehrerin wird einen Film sehen.