Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
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- 12.11.2026
Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma war zur Schule gelaufen.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
- Also: Plusquamperfekt.
Ergebnis: Plusquamperfekt
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif hatte ein Lied gesungen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ PräteritumSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder baut eine Burg. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Mein Bruder hat eine Burg gebaut. ☐ Mein Bruder baute eine Burg. ☐ Mein Bruder baut eine Burg.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin hat den Schlüssel gefunden.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif lernt Vokabeln.
☐ Elif ist Vokabeln gelernt. ☐ Elif lernte Vokabeln. ☐ Elif hat Vokabeln gelernt. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia war zu spät gekommen.
☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom isst einen Apfel.
☐ Tom ist einen Apfel gegessen. ☐ Tom hat einen Apfel gegessen. ☐ Tom aß einen Apfel. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia hatte einen Film gesehen.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Nachdem Tom nach Hause _____ (gehen), begann die Pause.
☐ gegangen ist ☐ gegangen hatte ☐ gegangen war - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder singt ein Lied.
☐ Mein Bruder hat ein Lied gesungen. ☐ Mein Bruder ist ein Lied gesungen. ☐ Mein Bruder sang ein Lied.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Plusquamperfekt
- Mein Bruder baute eine Burg.
- Perfekt
- Elif hat Vokabeln gelernt.
- Plusquamperfekt
- Tom hat einen Apfel gegessen.
- Plusquamperfekt
- gegangen war
- Mein Bruder hat ein Lied gesungen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder baute eine Burg.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat Vokabeln gelernt.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat einen Apfel gegessen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gegangen war
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat ein Lied gesungen.