Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 10.11.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Patient wird von der Ärztin untersucht.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Passiv.
Ergebnis: Passiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Bäcker backte das Brot. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ PassivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena springt ins Wasser. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Lena hat ins Wasser gesprungen. ☐ Lena sprang ins Wasser. ☐ Lena ist ins Wasser gesprungen.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Das Brot wird vom Bäcker gebacken.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali kauft Brot.
☐ Ali kaufte Brot. ☐ Ali hat Brot gekauft. ☐ Ali kauft Brot. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Torwart wird vom Trainer gelobt.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena kommt zu spät.
☐ Lena kommte zu spät. ☐ Lena ist zu spät gekommen. ☐ Lena kam zu spät. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Das Fenster wird geöffnet.
☐ Passiv ☐ Aktiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Das Brot wird gebacken.
☐ Passiv Präsens ☐ Aktiv Präsens ☐ Passiv Präteritum - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Unsere Lehrerin lernt Vokabeln.
☐ Unsere Lehrerin wird Vokabeln gelernt. ☐ Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen. ☐ Unsere Lehrerin lernt Vokabeln.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Lena ist ins Wasser gesprungen.
- Passiv
- Ali kaufte Brot.
- Passiv
- Lena kam zu spät.
- Passiv
- Passiv Präsens
- Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena ist ins Wasser gesprungen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali kaufte Brot.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena kam zu spät.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präsens
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen.