Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
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- Datum:
- 13.11.2026
Mein Ziel: Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbform: Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Beispiel: Welche Form passt?
Ich ___ dem Bus. (winken)
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei ich endet das Verb auf e.
- Also: winke.
Ergebnis: winke
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Form passt?
Du ___ ein Lied. (singen) Starthilfe: Schau auf das Wort vor der Lücke.
☐ singst ☐ singenSo fängst du an: Probe: Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm.
- ○Welches Wort ist ein Verb?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte. Starthilfe: So erkennst du ein Verb.
☐ Unser ☐ erzählt ☐ LehrerSo fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Form passt?
Du ___ ein Bild. (malen)
☐ malst ☐ malen - ●Welches Wort ist ein Verb?
Die Blume ist gelb.
☐ Die ☐ Blume ☐ ist - ●Welche Form passt?
Wir ___ im Hof. (hüpfen)
☐ hüpfen ☐ hüpft - ●Welches Wort ist ein Verb?
Die Sonne ist heiß.
☐ Die ☐ ist ☐ Sonne
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Form passt?
Ihr ___ gern Ball. (spielen)
☐ spielen ☐ spiele ☐ spielt
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- singst
- erzählt
- malst
- ist
- hüpfen
- ist
- spielt
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → singst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → erzählt
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → malst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → ist
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → hüpfen
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → ist
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → spielt