Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Welcher Operator passt zur zweiten Teilaufgabe, wenn diese Texte aufeinander bezogen werden sollen?
   ein Liebesgedicht von Goethe und ein Liedtext über Trennung aus der Gegenwart Starthilfe: Gattung, Zeit und Thema der beiden Texte bestimmen.
   ☐ vergleichen ☐ in Beziehung setzen ☐ Stellung nehmen

   So fangen Sie an: Probe: Fragen: Lassen sich die Texte Punkt für Punkt gegenüberstellen? Dann vergleichen. Haben sie nur eine Schnittstelle? Dann in Beziehung setzen.

2. ○Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Verfassen Sie auf der Grundlage der Materialien 1 bis 5 einen argumentierenden Beitrag für die Schülerzeitung Ihrer Schule zu der Frage, ob Schulen private Handys im Unterricht verbieten sollten. Geben Sie Ihrem Beitrag eine Überschrift. Starthilfe: Klären, welcher Text vorliegt.
   ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte

   So fangen Sie an: Probe: Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Erörtern Sie die These: „Der Gärtner hält die Zeit an, während die Bewohner von ihr fortgerissen werden.“
   Beziehen Sie sich auf Erpenbecks „Heimsuchung“.
   ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante A ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante C ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B
4. ●Welcher Operator passt zur zweiten Teilaufgabe, wenn diese Texte aufeinander bezogen werden sollen?
   ein Auszug aus Hoffmanns „Der Sandmann“ und ein Gedicht der Gegenwart über einen Roboter
   ☐ in Beziehung setzen ☐ vergleichen ☐ Stellung nehmen
5. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Analysieren Sie den Essay „Wer spricht hier eigentlich noch Hochdeutsch?“.
   2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.
   ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte
6. ●Welcher Operator passt zur zweiten Teilaufgabe, wenn diese Texte aufeinander bezogen werden sollen?
   ein Gedicht der Romantik über das Wandern und ein Auszug aus einem Roman der Gegenwart über eine Reise
   ☐ vergleichen ☐ Stellung nehmen ☐ in Beziehung setzen
7. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Analysieren Sie die Rede einer Abgeordneten zur Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre.
   2. Beurteilen Sie die Überzeugungskraft des Textes.
   ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Wie werden die Teilaufgaben bei der Aufgabenart „Erörterung literarischer Texte, Variante C“ in der Regel gewichtet?
   ☐ 30 zu 70 Prozent ☐ 30 bis 40 zu 60 bis 70 Prozent ☐ 70 bis 80 zu 20 bis 30 Prozent
9. ★Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Interpretieren Sie den Auszug aus dem Roman „Effi Briest“ von Theodor Fontane.
   2. Vergleichen Sie ihn unter dem Gesichtspunkt der Darstellung von Macht mit Kleists „Der zerbrochne Krug“.
   ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante C ☐ Interpretation literarischer Texte mit Bezug zur Lektüre ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante A

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.