Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
11.10.2026

Merken

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Buch, Rakete, Wolke

  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Buch: Buch. Das sind eine Silbe.
  3. Also: Buch.

Ergebnis: Buch

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Mond, Socke, Giraffe Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    ☐ Socke ☐ Mond ☐ Giraffe

    So fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.

  2. ○Setze ein: m oder mm?
    La_pe Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    ☐ m ☐ mm

    So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Eidechse, Hand, Sonne
    ☐ Hand ☐ Eidechse ☐ Sonne
  2. ●Setze ein: nn oder n?
    re_en
    ☐ nn ☐ n
  3. ●Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Sonne, Mond, Giraffe
    ☐ Sonne ☐ Mond ☐ Giraffe
  4. ●Setze ein: ff oder f?
    ho_en
    ☐ ff ☐ f

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Marmelade, Eisenbahn, Regenwolke
    ☐ Regenwolke ☐ Marmelade ☐ Eisenbahn

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Socke
  2. m
  3. Eidechse
  4. nn
  5. Sonne
  6. ff
  7. Eisenbahn

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Socke
  2. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → m
  3. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Eidechse
  4. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → nn
  5. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Sonne
  6. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → ff
  7. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Eisenbahn