Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 11.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.
- „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
- „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Oma holt uns ab.
Ergebnis: Oma holt uns ab.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich. Starthilfe: „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
☐ Der Film fängt gleich an. ☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt an gleich.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende.
- ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Wir rechnen nach der Pause. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
☐ rechnen ☐ wir ☐ nach der PauseSo fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.
☐ Mia anruft ihre Oma. ☐ Mia ruft ihre Oma an. ☐ Mia ruft an ihre Oma. - ●Welches Wort ist das Prädikat?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
☐ mein Freund ☐ in einem großen Haus ☐ wohnt - ●Welcher Satz ist richtig?
Ich (aufstehen) um sieben Uhr.
☐ Ich stehe um sieben Uhr auf. ☐ Ich aufstehe um sieben Uhr. ☐ Ich stehe auf um sieben Uhr. - ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
☐ erzählt ☐ unser Lehrer ☐ eine lustige Geschichte
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
☐ Der Zug muss abfahren um acht Uhr. ☐ Der Zug muss um acht Uhr fahren ab. ☐ Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Film fängt gleich an.
- wir
- Mia ruft ihre Oma an.
- wohnt
- Ich stehe um sieben Uhr auf.
- unser Lehrer
- Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen? → wir
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Mia ruft ihre Oma an.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → wohnt
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ich stehe um sieben Uhr auf.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was erzählt? → unser Lehrer
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Der Zug muss um acht Uhr abfahren.