Deutsch
Lyrik
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 11.11.2026
Mein Ziel: Ich kann Reim, Metrum und Bild in einem Gedicht benennen.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Reim, Metrum, Bild: Reimschema: Paarreim aabb, Kreuzreim abab, umarmender Reim abba. Das Metrum ist die Folge betonter und unbetonter Silben, die sich wiederholt: Jambus xX, Trochäus Xx, Daktylus Xxx.
Beispiel: Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
Es war, als hätt der Himmel /
Die Erde still geküsst, /
Dass sie im Blütenschimmer /
Von ihm nun träumen müsst. //
Die Luft ging durch die Felder, /
Die Ähren wogten sacht, /
Es rauschten leis die Wälder, /
So sternklar war die Nacht. //
Und meine Seele spannte /
Weit ihre Flügel aus, /
Flog durch die stillen Lande, /
Als flöge sie nach Haus.
Welches Reimschema hat die zweite Strophe?
- Sprich die Verse langsam und klopf die betonten Silben mit.
- Felder reimt auf Wälder, sacht auf Nacht: abab.
- Also: Kreuzreim
Ergebnis: Kreuzreim
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
Es war, als hätt der Himmel /
Die Erde still geküsst, /
Dass sie im Blütenschimmer /
Von ihm nun träumen müsst. //
Die Luft ging durch die Felder, /
Die Ähren wogten sacht, /
Es rauschten leis die Wälder, /
So sternklar war die Nacht. //
Und meine Seele spannte /
Weit ihre Flügel aus, /
Flog durch die stillen Lande, /
Als flöge sie nach Haus.
Welches Reimschema hat die zweite Strophe? Starthilfe: Sprich die Verse langsam und klopf die betonten Silben mit.
☐ Kreuzreim ☐ Paarreim ☐ umarmender ReimSo fängst du an: Probe: Schreib unter jede Silbe x für unbetont und X für betont. Für den Reim: Buchstaben ans Versende.
- ○Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
Es war, als hätt der Himmel /
Die Erde still geküsst, /
Dass sie im Blütenschimmer /
Von ihm nun träumen müsst. //
Die Luft ging durch die Felder, /
Die Ähren wogten sacht, /
Es rauschten leis die Wälder, /
So sternklar war die Nacht. //
Und meine Seele spannte /
Weit ihre Flügel aus, /
Flog durch die stillen Lande, /
Als flöge sie nach Haus.
Welches Sprachbild ist „Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus“? Starthilfe: Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
☐ Vergleich ☐ Metapher ☐ PersonifikationSo fängst du an: Probe: Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Das ästhetische Wiesel – Christian Morgenstern:
Ein Wiesel /
saß auf einem Kiesel /
inmitten Bachgeriesel. //
Wisst ihr /
weshalb? //
Das Mondkalb /
verriet es mir /
im Stillen: //
Das raffinier- /
te Tier /
tat's um des Reimes willen.
Warum trennt Morgenstern „raffinier- / te“?
☐ Weil das Wort zu lang für die Zeile ist ☐ Damit raffinier auf mir und Tier reimt ☐ Damit das Metrum ein Jambus bleibt - ●Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
Es war, als hätt der Himmel /
Die Erde still geküsst, /
Dass sie im Blütenschimmer /
Von ihm nun träumen müsst. //
Die Luft ging durch die Felder, /
Die Ähren wogten sacht, /
Es rauschten leis die Wälder, /
So sternklar war die Nacht. //
Und meine Seele spannte /
Weit ihre Flügel aus, /
Flog durch die stillen Lande, /
Als flöge sie nach Haus.
Welches Signal zeigt in „Als flöge sie nach Haus“ das Sprachbild?
☐ das Ding, das handelt wie ein Mensch ☐ der Reim auf aus ☐ das Vergleichswort als - ●Weltende (erste Strophe) – Jakob van Hoddis:
Dem Bürger fliegt vom spitzen Kopf der Hut, /
In allen Lüften hallt es wie Geschrei. /
Dachdecker stürzen ab und gehn entzwei /
Und an den Küsten – liest man – steigt die Flut.
Was fliegt dem Bürger vom Kopf?
☐ der Hut ☐ ein Dachdecker ☐ ein Schrei - ●Welches Reimschema hat diese Strophe?
Der Zug fährt los im frühen Licht,
die Koffer rollen, schwer und klein,
ein Pfiff, und Mia strahlt im Gesicht,
und Opa winkt, er bleibt allein.
☐ Paarreim (aabb) ☐ Kreuzreim (abab) ☐ umarmender Reim (abba) - ●Montag:
Um sechs Uhr schreit mein kleiner Wächter. /
Er rüttelt kräftig an der Nacht. /
Ich hab ihn wieder stumm gemacht, /
da hör ich schon sein Hohngelächter. //
Denn fünf Minuten sind vergangen, /
ich liege wach und bin zu spät. /
Im Hof hat längst der Hahn gekräht, /
so hat mein Montag angefangen.
Hohngelächter: Lautes Lachen, mit dem man über jemanden spottet.
Welches Reimschema hat die erste Strophe?
☐ Kreuzreim ☐ Paarreim ☐ umarmender Reim
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
Es war, als hätt der Himmel /
Die Erde still geküsst, /
Dass sie im Blütenschimmer /
Von ihm nun träumen müsst. //
Die Luft ging durch die Felder, /
Die Ähren wogten sacht, /
Es rauschten leis die Wälder, /
So sternklar war die Nacht. //
Und meine Seele spannte /
Weit ihre Flügel aus, /
Flog durch die stillen Lande, /
Als flöge sie nach Haus.
Welches Metrum hat „Die Luft ging durch die Felder“?
☐ Trochäus ☐ Daktylus ☐ Jambus - ★Montag:
Um sechs Uhr schreit mein kleiner Wächter. /
Er rüttelt kräftig an der Nacht. /
Ich hab ihn wieder stumm gemacht, /
da hör ich schon sein Hohngelächter. //
Denn fünf Minuten sind vergangen, /
ich liege wach und bin zu spät. /
Im Hof hat längst der Hahn gekräht, /
so hat mein Montag angefangen.
Hohngelächter: Lautes Lachen, mit dem man über jemanden spottet.
Welches Sprachbild steht in „da hör ich schon sein Hohngelächter“?
☐ Personifikation ☐ Vergleich ☐ Metapher
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Kreuzreim
- Metapher
- Damit raffinier auf mir und Tier reimt
- das Vergleichswort als
- der Hut
- Kreuzreim (abab)
- umarmender Reim
- Jambus
- Personifikation
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schreib unter jede Silbe x für unbetont und X für betont. Für den Reim: Buchstaben ans Versende. → Kreuzreim
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Metapher
- Schreib unter jede Silbe x für unbetont und X für betont. Für den Reim: Buchstaben ans Versende. → Damit raffinier auf mir und Tier reimt
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → das Vergleichswort als
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → der Hut
- Sprich die Zeilenenden laut und vergleiche, welche Zeilen gleich klingen. → Kreuzreim (abab)
- Schreib unter jede Silbe x für unbetont und X für betont. Für den Reim: Buchstaben ans Versende. → umarmender Reim
- Schreib unter jede Silbe x für unbetont und X für betont. Für den Reim: Buchstaben ans Versende. → Jambus
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Personifikation