Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 12.11.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse schmückte den Raum.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Schiedsrichter wird das Spiel pfeifen. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif baut eine Burg. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Elif ist eine Burg gebaut. ☐ Elif hat eine Burg gebaut. ☐ Elif baute eine Burg.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin wird die Hefte verteilen.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia sieht einen Film.
☐ Mia sehte einen Film. ☐ Mia hat einen Film gesehen. ☐ Mia sah einen Film. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Trainer lobt den Torwart.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif findet den Schlüssel.
☐ Elif ist den Schlüssel gefunden. ☐ Elif hat den Schlüssel gefunden. ☐ Elif fand den Schlüssel. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Firma lieferte die Möbel.
☐ Passiv ☐ Aktiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Das Brot ist vom Bäcker gebacken worden.
☐ Aktiv Perfekt ☐ Passiv Präsens ☐ Passiv Perfekt - ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif kauft Brot.
☐ Elif kaufte Brot. ☐ Elif hat Brot gekauft. ☐ Elif kauft Brot.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Elif hat eine Burg gebaut.
- Aktiv
- Mia sah einen Film.
- Aktiv
- Elif hat den Schlüssel gefunden.
- Aktiv
- Passiv Perfekt
- Elif kaufte Brot.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat eine Burg gebaut.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia sah einen Film.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat den Schlüssel gefunden.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif kaufte Brot.