Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Montag:
   Um sechs Uhr schreit mein kleiner Wächter. /
   Er rüttelt kräftig an der Nacht. /
   Ich hab ihn wieder stumm gemacht, /
   da hör ich schon sein Hohngelächter. //
   
   Denn fünf Minuten sind vergangen, /
   ich liege wach und bin zu spät. /
   Im Hof hat längst der Hahn gekräht, /
   so hat mein Montag angefangen.
   
   Hohngelächter: Lautes Lachen, mit dem man über jemanden spottet.
   
   Wie sind die Reime der zweiten Strophe angeordnet? Starthilfe: Sprich die Verse langsam und klopf die betonten Silben mit.
   ☐ abba wie in der ersten Strophe ☐ abab ☐ aabb

   So fängst du an: Probe: Schreib unter jede Silbe x für unbetont und X für betont. Für den Reim: Buchstaben ans Versende.

2. ○Mondnacht – Joseph von Eichendorff:
   Es war, als hätt der Himmel /
   Die Erde still geküsst, /
   Dass sie im Blütenschimmer /
   Von ihm nun träumen müsst. //
   
   Die Luft ging durch die Felder, /
   Die Ähren wogten sacht, /
   Es rauschten leis die Wälder, /
   So sternklar war die Nacht. //
   
   Und meine Seele spannte /
   Weit ihre Flügel aus, /
   Flog durch die stillen Lande, /
   Als flöge sie nach Haus.
   
   Welches Signal zeigt in „Als flöge sie nach Haus“ das Sprachbild? Starthilfe: Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
   ☐ das Ding, das handelt wie ein Mensch ☐ das Vergleichswort als ☐ der Reim auf aus

   So fängst du an: Probe: Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Ein Gleiches – Johann Wolfgang von Goethe:
   Über allen Gipfeln /
   Ist Ruh, /
   In allen Wipfeln /
   Spürest du /
   Kaum einen Hauch; /
   Die Vögelein schweigen im Walde. /
   Warte nur, balde /
   Ruhest du auch.
   
   Welches Reimschema haben die ersten vier Verse?
   ☐ Paarreim ☐ Kreuzreim ☐ umarmender Reim
4. ●Der Gott der Stadt (erste Strophe) – Georg Heym:
   Auf einem Häuserblocke sitzt er breit. /
   Die Winde lagern schwarz um seine Stirn. /
   Er schaut voll Wut, wo fern in Einsamkeit /
   Die letzten Häuser in das Land verirrn.
   
   Welches Sprachbild ist „Die Winde lagern schwarz um seine Stirn“?
   ☐ Vergleich ☐ Reim ☐ Personifikation
5. ●Das Sprungbrett:
   Sonne brennt auf heißen Steinen, /
   Kinder lachen, Kleine weinen. /
   Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
   steht ein Junge voller Träume. //
   
   Unten warten seine Leute, /
   rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
   Doch er steigt die Leiter nieder. /
   Morgen, sagt er, komm ich wieder.
   
   Was sagt der letzte Vers über den Jungen?
   ☐ Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen. ☐ Er will nie wieder ins Freibad. ☐ Er ist beleidigt.
6. ●Novembermorgen:
   Der Nebel liegt auf allen Wegen. /
   Die Straße schläft noch grau und stumm. /
   Ein Bus kommt keuchend mir entgegen /
   und dreht sich müde nach mir um. //
   
   Dann bricht ein Licht durch alle Ritzen, /
   die Tropfen funkeln wie Kristall. /
   Die Spatzen, die im Baume sitzen, /
   begrüßen es mit lautem Schall.
   
   Welches Metrum hat „Die Straße schläft noch grau und stumm“?
   ☐ Trochäus ☐ Jambus ☐ Daktylus
7. ●Das Sprungbrett:
   Sonne brennt auf heißen Steinen, /
   Kinder lachen, Kleine weinen. /
   Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
   steht ein Junge voller Träume. //
   
   Unten warten seine Leute, /
   rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
   Doch er steigt die Leiter nieder. /
   Morgen, sagt er, komm ich wieder.
   
   Welches Sprachbild steht in „so hoch wie Bäume“?
   ☐ Metapher ☐ Personifikation ☐ Vergleich

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Heidenröslein (erste Strophe) – Johann Wolfgang von Goethe:
   Sah ein Knab ein Röslein stehn, /
   Röslein auf der Heiden, /
   War so jung und morgenschön, /
   Lief er schnell, es nah zu sehn, /
   Sah's mit vielen Freuden. /
   Röslein, Röslein, Röslein rot, /
   Röslein auf der Heiden.
   
   Welches Metrum hat der erste Vers?
   ☐ Jambus ☐ Daktylus ☐ Trochäus
9. ★Novembermorgen:
   Der Nebel liegt auf allen Wegen. /
   Die Straße schläft noch grau und stumm. /
   Ein Bus kommt keuchend mir entgegen /
   und dreht sich müde nach mir um. //
   
   Dann bricht ein Licht durch alle Ritzen, /
   die Tropfen funkeln wie Kristall. /
   Die Spatzen, die im Baume sitzen, /
   begrüßen es mit lautem Schall.
   
   Welches Signal zeigt in „funkeln wie Kristall“ das Sprachbild?
   ☐ das Vergleichswort wie ☐ ein Ding, das handelt wie ein Mensch ☐ der Reim auf Schall

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.