Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 12.11.2026
Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
Beispiel: Welches Wort ist das Prädikat?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „scheint“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: scheint.
Ergebnis: scheint
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
☐ backt ☐ am Sonntag ☐ OmaSo fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was backt?
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der Schnee fällt im Winter. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Im Winter fällt der Schnee. ☐ Winter fällt der Schnee im. ☐ Im Winter der Schnee fällt.So fängst du an: Probe: Nimm „im Winter“ nach vorn. Das Verb „fällt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort ist das Prädikat?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ malt ☐ Lena ☐ ein buntes Bild - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
☐ Buch liest mein Bruder ein spannendes. ☐ Ein spannendes Buch liest mein Bruder. ☐ Ein spannendes Buch mein Bruder liest. - ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.
☐ scheint ☐ den ganzen Tag ☐ die Sonne - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Nach der Pause rechnen wir.
☐ nach der Pause ☐ wir ☐ rechnen
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Oma
- Im Winter fällt der Schnee.
- malt
- Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
- die Sonne
- Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- wir
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag mit dem Verb: Wer oder was backt? → Oma
- Nimm „im Winter“ nach vorn. Das Verb „fällt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Im Winter fällt der Schnee.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → malt
- Nimm „ein spannendes Buch“ nach vorn. Das Verb „liest“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was scheint? → die Sonne
- Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → wir