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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
11.10.2026

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Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
die _ Tasche (klein)

  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die kleine Tasche.
  3. Also: die kleine Tasche.

Ergebnis: kleine

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    das _ Pferd (bunt) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    ☐ bunte ☐ bunter ☐ buntes

    So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.

  2. ○Was ist das Gegenteil?
    alt Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    ☐ älter ☐ jung ☐ Alter

    So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Form passt?
    eine _ Blume (alt)
    ☐ alter ☐ alte ☐ altes
  2. ●Was ist das Gegenteil?
    sauber
    ☐ sauberer ☐ Seife ☐ schmutzig
  3. ●Welche Form passt?
    das _ Buch (neu)
    ☐ neue ☐ neuer ☐ neues
  4. ●Was ist das Gegenteil?
    lang
    ☐ länger ☐ kurz ☐ Länge

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ich stehe neben der _ Maus. (klein)
    ☐ kleine ☐ kleiner ☐ kleinen

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. bunte
  2. jung
  3. alte
  4. schmutzig
  5. neue
  6. kurz
  7. kleinen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → bunte
  2. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → jung
  3. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → alte
  4. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schmutzig
  5. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → neue
  6. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → kurz
  7. Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → kleinen