Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Satzarten: Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt. Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.
Beispiel: Mach aus der Aussage eine Frage.
Ali liest ein Buch.
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Liest Ali ein Buch?
Ergebnis: Liest Ali ein Buch?
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Tim spielt Fußball. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Tim spielt Fußball? ☐ Fußball spielt Tim. ☐ Spielt Tim Fußball?So fängst du an: Probe: Stell das Verb „spielt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
- ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
Was machst du morgen Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
☐ . ☐ ?So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Das Eis schmeckt gut.
☐ Schmeckt das Eis gut? ☐ Das Eis schmeckt gut? ☐ Gut schmeckt das Eis. - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Gehst du heute schwimmen
☐ . ☐ ? - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Kinder bauen eine Burg.
☐ Die Kinder bauen eine Burg? ☐ Eine Burg bauen die Kinder. ☐ Bauen die Kinder eine Burg? - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Magst du Äpfel
☐ . ☐ ?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Lies den Satz noch einmal
☐ Aussagesatz ☐ Aufforderungssatz ☐ Fragesatz
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Spielt Tim Fußball?
- ?
- Schmeckt das Eis gut?
- ?
- Bauen die Kinder eine Burg?
- ?
- Aufforderungssatz
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell das Verb „spielt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Spielt Tim Fußball?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „schmeckt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schmeckt das Eis gut?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „bauen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Bauen die Kinder eine Burg?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Wo steht das Verb? Soll jemand etwas tun? Will der Satz eine Antwort? Dann erst das Zeichen. → Aufforderungssatz