Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
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- 06.10.2026
Mein Ziel: Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Adverbialsätze: Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes. Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
Beispiel: Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sprich lauter, damit dich alle hören.
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wozu?
- Also: Zweck (final).
Ergebnis: Zweck (final)
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Seit sie Gitarre spielt, übt sie jeden Tag. Starthilfe: Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
☐ Bedingung (konditional) ☐ Grund (kausal) ☐ Zeit (temporal)So fängst du an: Probe: Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz.
- ○In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir spielen draußen obwohl es kalt ist. Starthilfe: Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
☐ vor „obwohl“ ☐ vor „draußen“ ☐ vor „es“So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Er kam mit, obwohl er müde war.
☐ Gegengrund (konzessiv) ☐ Grund (kausal) ☐ Bedingung (konditional) - ●In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Sie spielt Gitarre Klavier und Flöte.
☐ vor „und“ ☐ vor „Klavier“ ☐ vor „Gitarre“ - ●Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Obgleich der Weg weit war, liefen wir zu Fuß.
☐ Grund (kausal) ☐ Bedingung (konditional) ☐ Gegengrund (konzessiv) - ●In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Die Stadt, in der ich wohne liegt am Fluss.
☐ vor „liegt“ ☐ vor „wohne“ ☐ vor „am“ - ●Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Falls es regnet, fällt das Fest aus.
☐ Zeit (temporal) ☐ Bedingung (konditional) ☐ Grund (kausal)
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
Sprich bitte lauter, _____ dich alle verstehen.
☐ obwohl ☐ damit ☐ nachdem - ★In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Mein Bruder ein großer Fußballfan, schaut jedes Spiel.
☐ vor „Bruder“ ☐ vor „großer“ ☐ vor „ein“
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Zeit (temporal)
- vor „obwohl“
- Gegengrund (konzessiv)
- vor „Klavier“
- Gegengrund (konzessiv)
- vor „liegt“
- Bedingung (konditional)
- damit
- vor „ein“
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz. → Zeit (temporal)
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „obwohl“
- Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz. → Gegengrund (konzessiv)
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „Klavier“
- Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz. → Gegengrund (konzessiv)
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „liegt“
- Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz. → Bedingung (konditional)
- Setze jedes Bindewort ein und lies den ganzen Satz. Frag dann: Nennt der Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck? → damit
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „ein“