Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
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- Klasse:
- Datum:
- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbform: Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Beispiel: Welche Form passt?
Der Hund ___ eine Suppe. (kochen)
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
- Also: kocht.
Ergebnis: kocht
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Form passt?
Du ___ eine Suppe. (kochen) Starthilfe: Schau auf das Wort vor der Lücke.
☐ kochst ☐ kochenSo fängst du an: Probe: Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm.
- ○Welches Wort ist ein Verb?
Die Katze schläft. Starthilfe: So erkennst du ein Verb.
☐ Die ☐ Katze ☐ schläftSo fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Form passt?
Du ___ ein Lied. (singen)
☐ singst ☐ singe - ●Welches Wort ist ein Verb?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
☐ erzählt ☐ Unser ☐ Lehrer - ●Welche Form passt?
Wir ___ ein Bild. (malen)
☐ malen ☐ male - ●Welches Wort ist ein Verb?
Der Bus kommt gleich.
☐ Der ☐ Bus ☐ kommt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Form passt?
Ich ___ ein Haus. (zeichnen)
☐ zeichne ☐ zeichnen ☐ zeichnest
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- kochst
- schläft
- singst
- erzählt
- malen
- kommt
- zeichne
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → kochst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → schläft
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → singst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → erzählt
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → malen
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → kommt
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → zeichne