Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Arbeiten Sie aus dem Essay „Wer spricht hier eigentlich noch Hochdeutsch?“ die Position und die zentralen Argumente heraus.
   2. Erörtern Sie diese Position. Starthilfe: Klären, welcher Text vorliegt.
   ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte

   So fangen Sie an: Probe: Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen.

2. ○Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „erschließen“? Starthilfe: Den Operator mit eigenen Worten sagen.
   ☐ argumentierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben

   So fangen Sie an: Probe: Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Erörtern Sie die These: „Walter rettet nicht das Recht, sondern den Ruf des Gerichts.“
   Beziehen Sie sich auf Kleists „Der zerbrochne Krug“.
   ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante A ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B ☐ Erörterung pragmatischer Texte
4. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „erschließen“?
   ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben
5. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Erörtern Sie die These: „Der Roman erzählt weniger von Menschen als von einem Ort, der sie überdauert.“
   Beziehen Sie sich auf Erpenbecks „Heimsuchung“.
   ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante A
6. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „sich auseinandersetzen“?
   ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben
7. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Analysieren Sie den Essay „Wer spricht hier eigentlich noch Hochdeutsch?“.
   2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.
   ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Arbeiten Sie aus der Glosse „Mein Leben ohne Sprachnachricht“ aus einem Onlinemagazin die Position und die zentralen Argumente heraus.
   2. Erörtern Sie diese Position.
   ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte
9. ★Welche Art des Schreibens verlangt diese Teilaufgabe?
   Beschreiben Sie den Aufbau des Schaubilds.
   ☐ informierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.