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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Deutsch

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Klasse:
Datum:
11.10.2026

Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Papa (zumachen) das Fenster.

  1. „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
  3. Also: Papa macht das Fenster zu.

Ergebnis: Papa macht das Fenster zu.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür. Starthilfe: „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
    ☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht auf die Tür. ☐ Tim macht die Tür auf.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.

  2. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Oma backt einen Kuchen. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Backt Oma einen Kuchen? ☐ Oma backt einen Kuchen? ☐ Einen Kuchen backt Oma.

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    ☐ Ali räumt sein Zimmer auf. ☐ Ali aufräumt sein Zimmer. ☐ Ali räumt auf sein Zimmer.
  2. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Tim spielt Fußball.
    ☐ Tim spielt Fußball? ☐ Spielt Tim Fußball? ☐ Fußball spielt Tim.
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Wir (einkaufen) im Supermarkt.
    ☐ Wir einkaufen im Supermarkt. ☐ Wir kaufen ein im Supermarkt. ☐ Wir kaufen im Supermarkt ein.
  4. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Lena hat einen Ball.
    ☐ Hat Lena einen Ball? ☐ Lena hat einen Ball? ☐ Einen Ball hat Lena.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    ☐ Der Zug muss abfahren um acht Uhr. ☐ Der Zug muss um acht Uhr abfahren. ☐ Der Zug muss um acht Uhr fahren ab.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tim macht die Tür auf.
  2. Backt Oma einen Kuchen?
  3. Ali räumt sein Zimmer auf.
  4. Spielt Tim Fußball?
  5. Wir kaufen im Supermarkt ein.
  6. Hat Lena einen Ball?
  7. Der Zug muss um acht Uhr abfahren.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
  2. Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Backt Oma einen Kuchen?
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ali räumt sein Zimmer auf.
  4. Stell das Verb „spielt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Spielt Tim Fußball?
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ein“ wandert ans Ende. → Wir kaufen im Supermarkt ein.
  6. Stell das Verb „hat“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Hat Lena einen Ball?
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Der Zug muss um acht Uhr abfahren.