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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Datum:
12.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Nomen: Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus. Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

Beispiel: Welches Wort ist ein Nomen?
Das Wasser ist kalt.

  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Wasser“.
  3. Also: Wasser.

Ergebnis: Wasser

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Kinder lachen. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Die ☐ lachen ☐ Kinder

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

  2. ○Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Blume – die Blume… Starthilfe: Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    ☐ -n ☐ -s ☐ ohne Endung

    So fängst du an: Probe: Sprich laut: eine Blume, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Keks – die Keks…
    ☐ -e ☐ -en ☐ -er
  2. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    ☐ Ihr ☐ Lied ☐ singt
  3. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Eimer – die Eimer…
    ☐ -n ☐ -s ☐ ohne Endung
  4. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Sonne ist heiß.
    ☐ Sonne ☐ Die ☐ ist

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Das Lachen der Kinder ist laut.
    ☐ Das ☐ Kinder ☐ ist

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Kinder
  2. -n
  3. -e
  4. Lied
  5. ohne Endung
  6. Sonne
  7. Kinder

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder
  2. Sprich laut: eine Blume, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -n
  3. Sprich laut: ein Keks, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -e
  4. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Lied
  5. Sprich laut: ein Eimer, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → ohne Endung
  6. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Sonne
  7. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Kinder