Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Interpretieren Sie das Gedicht „Sehnsucht“ von Joseph von Eichendorff. Starthilfe: Klären, welcher Text vorliegt.
   ☐ Interpretation literarischer Texte mit Vergleich ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B

   So fangen Sie an: Probe: Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen.

2. ○Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „zusammenfassen“? Starthilfe: Den Operator mit eigenen Worten sagen.
   ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben

   So fangen Sie an: Probe: Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Interpretieren Sie das Gedicht „Mondnacht“ von Joseph von Eichendorff.
   ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B ☐ Interpretation literarischer Texte
4. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „bewerten“?
   ☐ argumentierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben
5. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Analysieren Sie den Leitartikel „Die Stadt gehört allen“.
   2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.
   ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte
6. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „erörtern“?
   ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben
7. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Interpretieren Sie den Auszug aus dem Roman „Effi Briest“ von Theodor Fontane.
   ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Analysieren Sie den Kommentar „Schluss mit dem Handy im Klassenzimmer“ aus einer Tageszeitung.
   2. Beurteilen Sie die Überzeugungskraft des Textes.
   ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte
9. ★Welche Art des Schreibens verlangt diese Teilaufgabe?
   Stellen Sie die Entwicklung der Jugendsprache dar.
   ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.