Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Satzarten: Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt. Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.
Beispiel: Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Kinder bauen eine Burg.
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „bauen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Bauen die Kinder eine Burg?
Ergebnis: Bauen die Kinder eine Burg?
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Mia malt ein Bild. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Mia malt ein Bild? ☐ Malt Mia ein Bild? ☐ Ein Bild malt Mia.So fängst du an: Probe: Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
- ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
Der Hund schläft im Korb Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
☐ . ☐ ?So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Das Eis schmeckt gut.
☐ Das Eis schmeckt gut? ☐ Gut schmeckt das Eis. ☐ Schmeckt das Eis gut? - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Gehst du heute schwimmen
☐ ? ☐ . - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Du kommst morgen.
☐ Du kommst morgen? ☐ Kommst du morgen? ☐ Morgen kommst du. - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Morgen haben wir Sport
☐ . ☐ ?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Sie erzählt, wie sie gewonnen hat
☐ Aussagesatz ☐ Fragesatz ☐ Aufforderungssatz
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Malt Mia ein Bild?
- .
- Schmeckt das Eis gut?
- ?
- Kommst du morgen?
- .
- Aussagesatz
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Malt Mia ein Bild?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Stell das Verb „schmeckt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schmeckt das Eis gut?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „kommst“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Kommst du morgen?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Wo steht das Verb? Soll jemand etwas tun? Will der Satz eine Antwort? Dann erst das Zeichen. → Aussagesatz