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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
13.10.2026

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Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
die _ Lampe (neu)

  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die neue Lampe.
  3. Also: die neue Lampe.

Ergebnis: neue

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    ein _ Ball (alt) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    ☐ alte ☐ altes ☐ alter

    So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.

  2. ○Was ist das Gegenteil?
    schwer Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    ☐ leicht ☐ schwerer ☐ Gewicht

    So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Form passt?
    der _ Stuhl (alt)
    ☐ alte ☐ alter ☐ altes
  2. ●Was ist das Gegenteil?
    sauber
    ☐ sauberer ☐ schmutzig ☐ Seife
  3. ●Welche Form passt?
    die _ Blume (alt)
    ☐ alter ☐ altes ☐ alte
  4. ●Was ist das Gegenteil?
    warm
    ☐ kalt ☐ wärmer ☐ Wärme

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ich stehe neben einem _ Buch. (klein)
    ☐ kleine ☐ kleinen ☐ kleiner

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. alter
  2. leicht
  3. alte
  4. schmutzig
  5. alte
  6. kalt
  7. kleinen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → alter
  2. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → leicht
  3. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → alte
  4. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schmutzig
  5. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → alte
  6. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → kalt
  7. Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → kleinen