Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
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- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Eisenbahn, Baum, Kerze
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Baum: Baum. Das sind eine Silbe.
- Also: Baum.
Ergebnis: Baum
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Apfel, Buch, Giraffe Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
☐ Buch ☐ Giraffe ☐ ApfelSo fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.
- ○Setze ein: mm oder m?
Ha_er Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
☐ m ☐ mmSo fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Biene, Stuhl, Ameise
☐ Stuhl ☐ Biene ☐ Ameise - ●Setze ein: f oder ff?
Lö_el
☐ f ☐ ff - ●Wie viele Silben hat das Wort?
Baum
☐ 2 Silben ☐ 3 Silben ☐ 1 Silbe - ●Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Ente, Stuhl, Ameise
☐ Stuhl ☐ Ente ☐ Ameise
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Eidechse, Taschenlampe, Kindergarten
☐ Kindergarten ☐ Eidechse ☐ Taschenlampe
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Apfel
- mm
- Stuhl
- ff
- 1 Silbe
- Stuhl
- Eidechse
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Apfel
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → mm
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Stuhl
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → ff
- Sprich das Wort langsam, klatsche bei jedem Teil und zähle die Klatscher. → 1 Silbe
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Stuhl
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche mit. Welches Wort hat eine andere Zahl von Silben? → Eidechse