Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Umstellprobe: Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
Beispiel: Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Jeden Montag kauft meine Mutter frisches Brot.
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Meine Mutter kauft jeden Montag frisches Brot.
- Also: „meine Mutter“ ist ein Satzglied.
Ergebnis: meine Mutter
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Morgen besucht unsere Klasse das Museum. Starthilfe: Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
☐ Museum ☐ Klasse das ☐ das MuseumSo fängst du an: Probe: Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied.
- ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Oma gibt dem Kind das Buch. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ DativobjektSo fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Mutter hilft der Freundin.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
☐ Schülern ☐ den Schülern ☐ Schülern die - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen besucht die Mutter.
☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
☐ meine Freundin ☐ Freundin ☐ Freundin schreibt - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer gibt dem Lehrer die Karte.
☐ Subjekt ☐ Dativobjekt ☐ Prädikat
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
Die Tasche mit den Büchern trägt mein großer Bruder.
☐ neun ☐ drei ☐ vier - ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Das Buch gibt der Trainer dem Opa.
☐ das Buch ☐ dem Opa ☐ der Trainer
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- das Museum
- Subjekt
- Subjekt
- den Schülern
- Prädikat
- meine Freundin
- Dativobjekt
- drei
- der Trainer
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → das Museum
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → den Schülern
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → meine Freundin
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
- Stell nacheinander jede Wortgruppe an den Anfang. Das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, zählt als ein Glied. → drei
- Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → der Trainer