Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 11.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma liest ein Buch.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „lesen“: las.
- Also: Oma las ein Buch.
Ergebnis: Oma las ein Buch.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia malt ein Bild. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mia hat ein Bild gemalt. ☐ Mia ist ein Bild gemalt. ☐ Mia malte ein Bild.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom wird einen Brief schreiben. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ PerfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin baut eine Burg.
☐ Unsere Lehrerin ist eine Burg gebaut. ☐ Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut. ☐ Unsere Lehrerin baute eine Burg. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia aß einen Apfel.
☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin isst einen Apfel.
☐ Unsere Lehrerin aß einen Apfel. ☐ Unsere Lehrerin esste einen Apfel. ☐ Unsere Lehrerin hat einen Apfel gegessen. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin ist im See geschwommen.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Präteritum
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Freunde malen ein Bild.
☐ Die Freunde sind ein Bild gemalt. ☐ Die Freunde malten ein Bild. ☐ Die Freunde haben ein Bild gemalt.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia hat ein Bild gemalt.
- Futur
- Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.
- Präteritum
- Unsere Lehrerin aß einen Apfel.
- Perfekt
- Die Freunde haben ein Bild gemalt.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat ein Bild gemalt.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin aß einen Apfel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Freunde haben ein Bild gemalt.