Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbform: Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Beispiel: Welche Form passt?
Wir ___ laut. (lachen)
- Schau auf das Wort vor der Lücke.
- Bei wir endet das Verb auf en.
- Also: lachen.
Ergebnis: lachen
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Form passt?
Du ___ ein Lied. (singen) Starthilfe: Schau auf das Wort vor der Lücke.
☐ singen ☐ singstSo fängst du an: Probe: Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm.
- ○Welches Wort ist ein Verb?
Der Hund ist groß. Starthilfe: So erkennst du ein Verb.
☐ ist ☐ Der ☐ HundSo fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Form passt?
Du ___ ein Bild. (malen)
☐ malen ☐ malst - ●Welches Wort ist ein Verb?
Die Sonne ist heiß.
☐ Die ☐ ist ☐ Sonne - ●Welche Form passt?
Mia ___ ein Bild. (malen)
☐ malen ☐ malt - ●Welches Wort ist ein Verb?
Du hast eine neue Jacke.
☐ hast ☐ Du ☐ eine
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Form passt?
Wir ___ dem Bus. (winken)
☐ winkt ☐ winken ☐ winke
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- singst
- ist
- malst
- ist
- malt
- hast
- winken
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → singst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → ist
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → malst
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → ist
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → malt
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → hast
- Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er, wir, ihr? Die Endung des Verbs richtet sich nach ihm. → winken