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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
13.10.2026

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Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Ameise, Buch, Biene

  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Buch: Buch. Das sind eine Silbe.
  3. Also: Buch.

Ergebnis: Buch

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Schuh, Sonne, Rakete Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    ☐ Schuh ☐ Sonne ☐ Rakete

    So fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.

  2. ○Setze ein: tt oder t?
    bi_e Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    ☐ tt ☐ t

    So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Hose, Mond, Zitrone
    ☐ Zitrone ☐ Mond ☐ Hose
  2. ●Setze ein: m oder mm?
    du_
    ☐ mm ☐ m
  3. ●Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Schuh, Wolke, Giraffe
    ☐ Wolke ☐ Giraffe ☐ Schuh
  4. ●Setze ein: ll oder l?
    wi_
    ☐ ll ☐ l

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt?
    Es hat vier Silben: Autobahn, Giraffe, Gummistiefel
    ☐ Giraffe ☐ Gummistiefel ☐ Autobahn

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Rakete
  2. tt
  3. Zitrone
  4. mm
  5. Schuh
  6. ll
  7. Gummistiefel

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Rakete
  2. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → tt
  3. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Zitrone
  4. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → mm
  5. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Schuh
  6. Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → ll
  7. Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Gummistiefel