Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Umstellprobe: Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
Beispiel: Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Heute kocht mein Vater eine Suppe.
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Mein Vater kocht heute eine Suppe.
- Also: „mein Vater“ ist ein Satzglied.
Ergebnis: mein Vater
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Unser Nachbar leiht uns seinen Rasenmäher. Starthilfe: Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
☐ Rasenmäher ☐ seinen Rasenmäher ☐ uns seinenSo fängst du an: Probe: Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied.
- ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder sucht die Karte. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ PrädikatSo fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Unser Nachbar leiht uns seinen Rasenmäher.
☐ Rasenmäher ☐ uns seinen ☐ seinen Rasenmäher - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder gibt dem Lehrer das Buch.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.
☐ Lehrerin ☐ der Lehrerin ☐ Lehrerin eine - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen gibt der Freundin den Brief.
☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt - ●Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.
☐ das Fahrrad ☐ Fahrrad ☐ Bruder das
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
Den Kindern aus der ersten Klasse liest der Direktor eine Geschichte.
☐ vier ☐ elf ☐ fünf - ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Unter der Bank liegt das Geschenk des Lehrers.
☐ unter der Bank ☐ das Geschenk des Lehrers ☐ liegt
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- seinen Rasenmäher
- Prädikat
- seinen Rasenmäher
- Subjekt
- der Lehrerin
- Dativobjekt
- das Fahrrad
- vier
- das Geschenk des Lehrers
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → seinen Rasenmäher
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → seinen Rasenmäher
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → der Lehrerin
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
- Stell die Wortgruppe an den Anfang, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig, war sie ein ganzes Satzglied. → das Fahrrad
- Stell nacheinander jede Wortgruppe an den Anfang. Das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, zählt als ein Glied. → vier
- Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → das Geschenk des Lehrers