Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Gliederung einer Erörterung:
   Frage: Sollen Hausaufgaben abgeschafft werden? //
   
   A: Viele Schülerinnen und Schüler verbringen jeden Nachmittag eine Stunde mit Hausaufgaben. /
   B: Hausaufgaben üben, was man vormittags gelernt hat. /
   C: Wer übt, behält mehr. In einer Klassenarbeit merkt man den Unterschied. /
   D: Zwar kosten Hausaufgaben Freizeit, doch zwanzig Minuten am Tag genügen oft. /
   E: Deshalb sollten Hausaufgaben bleiben, aber kürzer werden.
   
   In welcher Reihenfolge steht eine lineare Erörterung? Starthilfe: Leg das Muster daneben: Einleitung, Argumente vom schwächsten zum stärksten, Schluss.
   ☐ Schluss, Hauptteil, Einleitung ☐ Einleitung, Hauptteil, Schluss ☐ Hauptteil, Einleitung, Schluss

   So fängst du an: Probe: Zähl die Teile von oben nach unten. Welcher Teil hat welche Aufgabe?

2. ○Welches Wort passt? „Die Bibliothek hat samstags zu. ___ lernen viele am Wochenende zu Hause.“ Starthilfe: Lies beide Teile und frag: Grund, Folge, Gegensatz oder Beispiel?
   ☐ Obwohl ☐ Denn ☐ Deshalb

   So fängst du an: Probe: Setz das Wort ein und lies laut. Stimmt der Zusammenhang, oder dreht sich der Sinn?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Gliederung einer Erörterung:
   Frage: Sollen Hausaufgaben abgeschafft werden? //
   
   A: Viele Schülerinnen und Schüler verbringen jeden Nachmittag eine Stunde mit Hausaufgaben. /
   B: Hausaufgaben üben, was man vormittags gelernt hat. /
   C: Wer übt, behält mehr. In einer Klassenarbeit merkt man den Unterschied. /
   D: Zwar kosten Hausaufgaben Freizeit, doch zwanzig Minuten am Tag genügen oft. /
   E: Deshalb sollten Hausaufgaben bleiben, aber kürzer werden.
   
   Wohin gehört das Argument „Hausaufgaben zeigen, was man noch nicht kann.“?
   ☐ in die Einleitung A ☐ in den Schluss E ☐ in den Hauptteil, zu B und C
4. ●Welches Wort passt? „Wir brauchen neue Bälle, ___ die alten sind kaputt.“
   ☐ denn ☐ aber ☐ sondern
5. ●Rede im Klassenrat: Ein Pausenraum für die 9. Klassen:
   Ich bin dafür, dass die 9. Klassen den leeren Raum neben der Bibliothek als Pausenraum bekommen. //
   
   Erstens ist es in den Wintermonaten auf dem Hof oft nass und kalt. Letzten Dezember fiel die Hofpause an elf von fünfzehn Schultagen wegen Regen aus. //
   
   Zweitens lernen wir dort, selbst Verantwortung zu übernehmen. Wir würden einen Plan machen, wer aufräumt und wer abschließt. //
   
   Die Hausmeisterin sagt, dann liege bald überall Müll. Doch wenn wir für den Raum zuständig sind, achten wir selbst darauf. Das hat bei der Schülerfirma auch geklappt.
   
   Warum erwähnt die Rede die Schülerfirma?
   ☐ Die Schülerfirma soll den Raum bekommen. ☐ Sie zeigt, dass so etwas schon einmal gelungen ist. ☐ Die Schülerfirma verkauft dort Essen.
6. ●Gliederung einer Erörterung:
   Frage: Sollen Hausaufgaben abgeschafft werden? //
   
   A: Viele Schülerinnen und Schüler verbringen jeden Nachmittag eine Stunde mit Hausaufgaben. /
   B: Hausaufgaben üben, was man vormittags gelernt hat. /
   C: Wer übt, behält mehr. In einer Klassenarbeit merkt man den Unterschied. /
   D: Zwar kosten Hausaufgaben Freizeit, doch zwanzig Minuten am Tag genügen oft. /
   E: Deshalb sollten Hausaufgaben bleiben, aber kürzer werden.
   
   Welches Wort in E zeigt, dass eine Folgerung kommt?
   ☐ aber ☐ kürzer ☐ Deshalb
7. ●Welches Wort passt? „Bäume auf dem Schulhof spenden Schatten. ___ halten sie Staub von der Straße ab.“
   ☐ Außerdem ☐ Trotzdem ☐ Deshalb

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Gliederung einer Erörterung:
   Frage: Sollen Hausaufgaben abgeschafft werden? //
   
   A: Viele Schülerinnen und Schüler verbringen jeden Nachmittag eine Stunde mit Hausaufgaben. /
   B: Hausaufgaben üben, was man vormittags gelernt hat. /
   C: Wer übt, behält mehr. In einer Klassenarbeit merkt man den Unterschied. /
   D: Zwar kosten Hausaufgaben Freizeit, doch zwanzig Minuten am Tag genügen oft. /
   E: Deshalb sollten Hausaufgaben bleiben, aber kürzer werden.
   
   Was unterscheidet eine lineare von einer dialektischen Erörterung?
   ☐ Die dialektische wägt Pro und Kontra gleich ausführlich ab. ☐ Die lineare hat keinen Schluss. ☐ Die dialektische hat keine These.
9. ★Welches Wort passt? „Der Bus fiel aus, ___ viele zu spät kamen.“
   ☐ damit ☐ sodass ☐ obwohl

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.