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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

Deutsch

Aktiv und Passiv

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Klasse:
Datum:
12.10.2026

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Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin verteilt die Hefte.

  1. Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
  2. Passiv.
  3. Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Der Autor wird den Roman schreiben. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Aktiv ☐ Passiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif kocht Nudeln. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Elif kochte Nudeln. ☐ Elif hat Nudeln gekocht. ☐ Elif kocht Nudeln.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Ärztin untersuchte den Patienten.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Tom kocht Nudeln.
    ☐ Tom hat Nudeln gekocht. ☐ Tom kochte Nudeln. ☐ Tom kocht Nudeln.
  3. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Lehrerin wird die Hefte verteilen.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma spielt Fußball.
    ☐ Oma spielte Fußball. ☐ Oma hat Fußball gespielt. ☐ Oma spielt Fußball.
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin springt ins Wasser.
    ☐ Unsere Lehrerin hat ins Wasser gesprungen. ☐ Unsere Lehrerin ist ins Wasser gesprungen. ☐ Unsere Lehrerin sprang ins Wasser.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Das Fenster ist vom Hausmeister geöffnet worden.
    ☐ Aktiv Perfekt ☐ Passiv Perfekt ☐ Passiv Präsens
  2. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Mia lernt Vokabeln.
    ☐ Mia wird Vokabeln gelernt. ☐ Mia lernt Vokabeln. ☐ Mia wird Vokabeln lernen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Aktiv
  2. Elif kochte Nudeln.
  3. Aktiv
  4. Tom kochte Nudeln.
  5. Aktiv
  6. Oma spielte Fußball.
  7. Unsere Lehrerin ist ins Wasser gesprungen.
  8. Passiv Perfekt
  9. Mia wird Vokabeln lernen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif kochte Nudeln.
  3. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom kochte Nudeln.
  5. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma spielte Fußball.
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist ins Wasser gesprungen.
  8. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Perfekt
  9. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Mia wird Vokabeln lernen.