Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Die Aufgabe fragt nach Leihrädern in unserer Stadt. Ein Text handelt nur von Elektrorollern. Welches Kriterium fehlt? Starthilfe: Nimm das Raster und prüf den Text Kriterium für Kriterium.
   ☐ sprachliche Richtigkeit ☐ Gliederung ☐ Bezug zur Aufgabe

   So fängst du an: Probe: Lies den Text einmal je Kriterium. Welches Kriterium findest du nicht?

2. ○In welcher Zeitform schreibst du eine Textanalyse? Starthilfe: Unterstreiche den Operator. Er sagt, was du tun sollst.
   ☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Futur

   So fängst du an: Probe: Nennen heißt aufzählen, beschreiben heißt sagen wie, erläutern heißt mit Beispiel erklären, beurteilen heißt begründet werten.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Aus einer Stellungnahme: „Leihräder sollten bleiben, weil sie Wege verkürzen.“ Welches Kriterium ist erfüllt?
   ☐ These mit Begründung ☐ Gegenargument ☐ Beleg mit Zahl
4. ●Stadtbäume in der Hitze:
   (1) Bäume kühlen die Stadt. An heißen Tagen verdunsten sie über ihre Blätter viel Wasser, und das kühlt die Luft darum herum. Unter einer großen Linde kann es mehrere Grad kühler sein als auf einem Parkplatz ohne Schatten. //
   
   (2) Doch vielen Stadtbäumen geht es schlecht. In trockenen Sommern bekommen sie zu wenig Wasser, weil der Regen auf Asphalt schnell in die Kanäle fließt. //
   
   (3) Einige Bezirke rufen deshalb dazu auf, Bäume vor der Haustür zu gießen. Fachleute raten, lieber selten und viel zu gießen als jeden Tag ein wenig, damit das Wasser tief in den Boden dringt.
   
   Welcher Satz beschreibt den Aufbau des Textes?
   ☐ Der Text ist wichtig und gut geschrieben. ☐ Erst der Nutzen der Bäume, dann ihr Problem, dann ein Rat. ☐ Der Text erzählt von einem Baum vor dem Haus.
5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
   Lena sagt: „Ich will ins Kino.“
   ☐ Lena sagt, sie will ins Kino. ☐ Lena sagt, ich will ins Kino. ☐ Lena sagt, sie wolle ins Kino.
6. ●Aus einer Erörterung: „Viele sagen das. Ich auch. Aber manche nicht.“ Welches Kriterium fehlt?
   ☐ klarer Bezug: wer sagt was ☐ Präsens ☐ Schluss
7. ●Der Umweg:
   Seit drei Wochen nahm Aylin jeden Morgen den Umweg über den Kanal. Zwölf Minuten länger. Ihrer Mutter sagte sie, der Bus sei zu voll. //
   
   Am Kanal stand immer derselbe alte Mann und fütterte die Enten. Sie grüßten sich nicht. Er nickte, sie nickte. //
   
   An diesem Montag stand er nicht da. Aylin blieb am Geländer stehen, bis die Enten zu ihr kamen. Sie hatte kein Brot. Sie kam zu spät zur ersten Stunde und sagte nichts dazu. //
   
   Am Dienstag nahm sie Brot mit.
   
   Aus welcher Sicht wird erzählt?
   ☐ Ich-Erzähler ☐ Er-Sie-Erzähler ☐ aus der Sicht des alten Mannes

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Ein Jahr ohne Noten?:
   (1) Eine Schule im Norden hat für die Klassen 7 und 8 die Noten abgeschafft. Statt einer Zwei gibt es ein Gespräch und einen Bogen mit Stärken und nächsten Schritten. //
   
   (2) Ich halte das für mutig und richtig. Eine Zahl sagt mir, wie gut ich war, aber nicht, was ich besser machen kann. //
   
   (3) Kritiker warnen, ohne Noten strenge sich niemand mehr an. Doch wer weiß, woran er arbeiten soll, hat einen besseren Grund zu lernen als die Angst vor einer Fünf.
   
   Wie gliederst du eine Analyse dieses Kommentars?
   ☐ erst die eigene Meinung, dann eine Zusammenfassung ☐ Einleitung, dann Aufbau und Argumente mit Belegen, dann Schluss ☐ Absatz für Absatz alles abschreiben
9. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
   Die Nachbarn sagen: „Wir können morgen kommen.“
   ☐ Die Nachbarn sagen, sie können morgen kommen. ☐ Die Nachbarn sagen, wir könnten morgen kommen. ☐ Die Nachbarn sagen, sie könnten morgen kommen.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.