Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
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- 14.10.2026
Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Socke, Buch, Erdbeere
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
- Also: Erdbeere.
Ergebnis: Erdbeere
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Biene, Melone, Mond Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
☐ Biene ☐ Mond ☐ MeloneSo fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.
- ○Setze ein: mm oder m?
Zi_er Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
☐ mm ☐ mSo fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Fisch, Biene, Rakete
☐ Biene ☐ Fisch ☐ Rakete - ●Setze ein: b oder bb?
Ro_e
☐ bb ☐ b - ●Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Banane, Gabel, Zug
☐ Zug ☐ Gabel ☐ Banane - ●Setze ein: mm oder m?
La_pe
☐ m ☐ mm
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Kartoffel, Zahnbürste, Taschenlampe
☐ Kartoffel ☐ Zahnbürste ☐ Taschenlampe
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Biene
- mm
- Fisch
- bb
- Zug
- m
- Taschenlampe
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Biene
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → mm
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Fisch
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → bb
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Zug
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → m
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Taschenlampe